mario on Sun, 22 Apr 2001 21:47:32 +0200 (CEST) |
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Re: [nettime-lat] la cultura termina cuando empieza el cabrito, carlos fuentes |
On Fri, 20 April 2001, Juan Jos� D�az Infante wrote: merchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandising > Yo ero el Capit�n Garfio > un ensayo serio de arte en Monterrey y cualquier parte del mundo merchandising > > por Juan Jos� D�az Infante > Septiembre del 2000 merchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandising > >Support for collaborative participation of curators from Mexico and the United States in the first four exhibitions of a permanent program of virtual exhibitions at the Mediateca/Arte Acceso of the Museo de Monterrey. > Me urge sacar esto del pecho: $10,000.00 merchandising $10,000.00 $10,000.00 $10,000.00 $10,000.00 $10,000.00 $10,000.00 $10,000.00 $10,000.00 $10,000.00 $10,000.00 $10,000.00 De > qu� sirve el dinero cuando no est� asociado con el talento. > merchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandisingmerchandising > giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up > escrib�a la referencia a cuatro millones de vmerchandisingisitantes. El hecho es, que el > ejemplo a cuatro millones de visitantes y a cinco mil artistas exhibidos es > que no pasmerchandisinga nada simerchandisingmerchandisingmerchandising ma�ana cerramos, a nmerchandisingadie le importa. Los cuatro millones > de visitantes igual eran s�lo mil personas que fueron cuatro mil veces o > diez mil personas que fueromerchandisingn cuatrocientas veces, divididas en veinte a�os > cada persona fue una vez al mes. En fin suena como si quinientas gentes > hubiesen asistido diariamente. giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up giving up > > �A d�nde van esas quinientas gentes hoy? Por qu� la sociedad falla en > reaccionar. Los lugares donde asisten 500 personas diarias no se pueden > cerrar. no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response > Aunque el due�o de un museo tiene todo el derecho te�rico a cerrarlo o > dinamitarlo comclusive la generaci�n de > recursos por venta de arte o merchandising de un evento, se pod�a vender el > museo, traspasarlo, donarlo a una universidad o al gobiernomerchandising. Cerrar por que > si, por que yamerchandising que aburrido estar presemerchandisingrvando patrimonio cultural y, en > cambio, que divertido, s� abrir una pista de Go Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndez . standard = new MakeArray(3) over = new MakeArray(3) standard[0].src = "media.gif" standard[1].src = "teca.jpg" standard[2].src = "indice.jpg" over[0].src = "media.gif"; over[1].src = "teca.jpg"; over[2].src = "descripcion.gif"; Go Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndezGo Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndezGo Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndezGo Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndezGo Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndezGo Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndezGo Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndezGo Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndezGo Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndezGo Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndezGo Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndezGo Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndezGo Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndezGo Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndezGo Karts y, cambiar a los > artistas por Adri�n Fern�ndez Si este hecho se "vale" debe de ser > contextualizado por lo que es, un accidente del capricho. Y si permitimos > que la l�gica de la cultura del pa�s se subordine al 2000Actividades de Arte (Prueba) capricho no se puede > construir nada. El capricho social no construye ciudades, no construye > cultura, no forma equipos, ni sube la producci�n. El capricho en el poder no > forma futuro. 2000Actividades de Arte (Prueba) 2000Actividades de Arte (Prueba) 2000Actividades de Arte (Prueba) > > > > La pobreza es un problema de cultura, no > de dinero. FEMSA, demuestra lo pobres que son en medio de la riqueza > monetaria m�s inmensa de un monopolio infinito, se vale usar el dinero para > auto-comprarse cultura. no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response no_response [email protected] > > > En el siglo XXI, tiempo que ya estamos viviendo, la riqueza o la pobreza > de una sociedad no se mide en ning�n momento por la cantidad de dinero que > existe en sus arcas, ese es un modelo del siglo XIX y probablemente > anterior, anacr�nico y obsoleto. presiona aqui para continuar El dinero es s�lo papel, la riqueza se mide presiona aqui para continuarpresiona aqui para continuarpresiona aqui para continuarpresiona aqui para continuarpresiona aqui para continuar > por la capacidad de �xito de un objetivo, de un proyecto, de una persona, de > un estado, de una corporaci�n. GATEWAY:SMTPGW2 0 (000C05A6)The recipient name is not recognized > El concepto de riqueza viene ligado intimamente con algo llamado elegancia > �que tiene poco que ver con Versace-� , GATEWAY:SMTPGW2 0 (000C05A6)The recipient name is not recognized es el uso del dinero, es a trav�s > de ese medio establecer los par�metros de calidad y buen gusto. Un yate de > un magnate lleno de logotipos deGATEWAY:SMTPGW2 0 (000C05A6)The recipient name is not recognized Versace es una contradicci�n en t�rminos. > > Ahora bien el proceso de futuro del pa�s que es paralelo al de creaci�n > de riqueza,GATEWAY:SMTPGW2 0 (000C05A6)The recipient name is not recognized tiene que ver con entender los siguientes factores en continuo > juego: entender el concepto del "valor agregado",GATEWAY:SMTPGW2 0 (000C05A6)The recipient name is not recognized los activos intangibles, > los subsistemas de apoyo a una persona GATEWAY:SMTPGW2 0 (000C05A6)The recipient name is not recognized con �xito, el desprendimiento del mal > h�bito de ignorar lo intangible; racionales conjuntos que permiten la > redefinici�n de rico y la redefinici�n de pobre de una manera contempor�nea . > > Monterrey es un lugar muy especial dentro de M�xico, un espacio de > contrapunto, un lugar que siempre ha marcado un sentido com�n casi > pragm�tico, pero tambi�n es un lugar donde las olas de dos l�neas de > pensamientos se encuentran. La propia tendencia del estado Nuevo Le�n con la > tendencia del pa�s. Monterrey es un foco productivo ejemplar en su > independencia y manera de ver la realidad. Es un lugar que surge a pesar de > su demag�gico alrededor. 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 550 > > Su posici�n lejana al centro es un privilegio, a veces el estar fuera > del main stream es mejor porque realmente permite hacer cosas. Cuando hay > lugares, como en el DF, en que los pintores parecen modistos y los museos > escasamente tienen presupuesto para cortar el pasto de los jardines que le > rodean. Monterrey es un lugar donde hay todo por hacer. > _| _|_| _|_|_| _|_| _|_| _|_|_| _|_|_| _|_|_|_| _|_|_| _| _| _|_| _|_| _| _|_| _|_|_| _|_| _|_|_| _|_|_| _|_|_|_| _| _| _| _| _| _| _| _|_| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _|_| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _|_|_| _| _| _|_|_| _|_| _| _| _|_|_| _|_| _| _|_|_| _|_|_| _|_|_| _| _|_| _| _| _| _|_| _| _| _| _| > > Despu�s de esta breve reflexi�n entre la capacidad de pensamiento y la > riqueza que ni siquiera raspa la punta del iceberg, que s�lo apunta el como > se debe de mirar la sinceridad del evento queda claro que la sociedad ni se > inmuta, los artistas actuan tristemente a ser v�ctimas del sistema, Tovar y > de Teresa ni siquiera asume que pudiera tener que ver en el asunto. Zedillo > es s�lo el presidente. Hay un problema inherente al poder cerrar un museo en > M�xico, es que si se puede. Desafortunadamente la misma maldici�n dicta su > condici�n. El hecho de que a nadie le inmute s�lo dice que no es necesario, > que es un lujo de la sociedad. No le alegra que se abran otros diez tampoco > �Qu� f�cil hacer otra exposici�n sobre algo que ya est� hecho!, sobre > algunas piezas arqueol�gicas de una civilizaci�n muerta que ni siquiera es > la nuestra (reclaman menos). Nunca falta la directora de un museo en > b�squeda de artistas muertos, grandiosos antepasados inventados a > conveniencia y que por coincidencia tambi�n viv�an aqu�. Es como la > apariencia de que aqu� alg�n d�a hubo arte y resulta que s� lo hubo, pero > nunca propiciado por una instituci�n. (re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman)(re-calman) > > Yo me pregunto qu� es lo que s� les incumbe. Es acaso ya el panorama de un > tiempo forzado s�lo a atender cosas de dinero o de poder. Mi primera > reflexi�n es realmente cuan pobre tambi�n est�n atendidas las otras > preocupaciones que no son las culturales. Si nuestro problema atendido es de > dinero y s�lo hay tema para �ste, deber�amos de estar flotando en d�lares. > La pobreza es un problema de concepto. > > feel free to send ud an e-mail with your coments on our virtual tours > Fin del art�-culo > Fin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culoFin del art�-culo > > > > Breve y m�nimo antecedente de FEMSA > Esta porci�n de texto debe de ser le�da al m�rgen del texto anterior. El > texto se encuentra en ingl�s, porque es como la visi�n que queremos que > tengan de nosotros gente de fuera. > presiona aqui para continuar [email protected] presiona aqui para continuar [email protected] presiona aqui para continuar [email protected] presiona aqui para continuar [email protected] presiona aqui para continuar [email protected] presiona aqui para continuar [email protected] presiona aqui para continuar [email protected] presiona aqui para continuar [email protected] presiona aqui para continuar [email protected] _| _|_| _|_|_| _|_| _|_| _|_|_| _|_|_| _|_|_|_| _|_|_| _| _| _|_| _|_| _| _|_| _|_|_| _|_| _|_|_| _|_|_| _|_|_|_| _| _| _| _| _| _| _| _|_| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _|_| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _|_|_| _| _| _|_|_| _|_| _| _| _|_|_| _|_| _| _|_|_| _|_|_| _|_|_| _| _|_| _| _| _| _|_| _| _| _| _| > > http://www.museodemonterrey.org.mx/espanol/index.html http://www.museodemonterrey.org.mx/english/index.html http://www.museodemonterrey.org.mx/english/mediateca/index.html http://www.museodemonterrey.org.mx/espanol/mediateca/index.html http://www.museodemonterrey.org.mx/english/mediateca/menu.html http://www.museodemonterrey.org.mx/english/mediateca/mediateca2.html http://www.museodemonterrey.org.mx/espanol/mediateca/menu.html http://www.museodemonterrey.org.mx/espanol/mediateca/Catalogo/index.html http://www.museodemonterrey.org.mx/espanol/mediateca/ligas/index.html http://www.museodemonterrey.org.mx/english/friends/membresia.html http://www.museodemonterrey.org.mx/english/mediateca/tours/index2.html http://www.museodemonterrey.org.mx/espanol/mediateca/tours/index2.html http://www.museodemonterrey.org.mx/english/mediateca/tours/docs/weil/index.html http://www.museodemonterrey.org.mx/english/mediateca/tours/index3.html http://www.museodemonterrey.org.mx/espanol/mediateca/tours/index3.html > > _______________________________________________ > nettime-lat mailing list > [email protected] > http://www.nettime.org/cgi-bin/mailman/listinfo/nettime-lat feel free to send ud an e-mail with your coments on our virtual tours feel free to send ud an e-mail with your coments on our virtual tours [email protected] [email protected] [email protected]@[email protected] _| _|_| _|_|_| _|_| _|_| _|_|_| _|_|_| _|_|_|_| _|_|_| _| _| _|_| _|_| _| _|_| _|_|_| _|_| _|_|_| _|_|_| _|_|_|_| _| _| _| _| _| _| _| _|_| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _|_| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _| _|_|_| _| _| _|_|_| _|_| _| _| _|_|_| _|_| _| _|_|_| _|_|_| _|_|_| _| _|_| _| _| _| _|_| _| _| _| _| DeRemate-Mexico : Computaci�n y Videojuegos : Software : Otros Descripci�n del art�culo http://www.museodemonterrey.org.mx/espanol/menu.html Modificar la foto Cantidad: 1 Tipo de remate Normal Precio inicial $2.00 Duracion del remate 14 dias Tipo de producto Usado Pago en efectivo http://mexico.deremate.com/accdb/viewItem.asp?IDI=1242241 http://mexico.deremate.com/accdb/viewItem.asp?IDI=1242241 http://mexico.deremate.com/accdb/viewItem.asp?IDI=1242241 http://mexico.deremate.com/accdb/viewItem.asp?IDI=1242241 http://mexico.deremate.com/accdb/viewItem.asp?IDI=1242241 http://mexico.deremate.com/accdb/viewItem.asp?IDI=1242241 Get your free email with GroupWeb Worldmailer at http://www.worldmailer.com. 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