[Nettime-nl] Uitnodiging: Creative Learning Studio 14 mei

[Floor Arts <floor@waag.org>]

Uitnodiging: Creative Learning Studio 14 mei
Het Creative Learning Lab van Waag Society organiseert op 14 mei een  
grote Creative Learning Studio in Pakhuis de Zwijger, Amsterdam. U  
bent daarbij van harte welkom.

De Creative Learning Studio is een afwisselende middag, waarin u  
kennismaakt met het volledig nieuw ingerichte Creative Learning Lab.  
Prominente sprekers uit de wetenschap, politiek en praktijk stellen  
innovatieve projecten voor en geven hun visie op technologische  
innovatie in het onderwijs. Hoe noodzakelijk is dat nu? Welke  
mogelijkheden en kansen zijn er? En, welke rol kunt u daar zelf in  
spelen?

Creatief onderwijs manifest
Hoogtepunt van de middag is de officiële publicatie van het Creatief  
Onderwijsmanifest door het Platform Educatie & Creatieve Sector. Dit  
platform verbindt partijen die werken aan technologische innovatie  
van het onderwijs.

Programma
U bent vanaf 14.00 van harte welkom. Het officiële programma start om  
14.30 en eindigt om 17.00 met een informele borrel waar u op uw gemak  
kunt napraten over de ideëen en indrukken die u hebt opgedaan. Het  
volledige programma verschijnt binnenkort op  
www.creativelearninglab.org.

Key note spreker bekend
Zojuist is bekend geworden dat Anna van Someren de key note speech  
zal verzorgen.
Van Someren is Creative manager bij het New Media Literacy project  
van Comparative Media Studies aan het Massachusetts Institute of  
Technology (MIT)  http://cms.mit.edu/aboutcms/index.php.
Tijdens de Creative Learning studio zal zij spreken over het White  
Paper "Confronting the Callenges of Participatory Culture: Media  
Education for the 21st Century."

Dit White Paper belicht een belangrijk onderzoek dat MIT deed naar  
"participatory culture": de 'participatiecultuur' waarin we nu leven.  
Van Someren zal spreken over de mogelijkheden die deze  
participatiecultuur biedt voor jongeren in het leerproces. Ze gaat  
daarbij in op sociale en creatieve eigenschappen en de noodzaak voor  
scholen om hierop te antiperen, zodat jongeren de benodigde  
vaardigheden en ervaringen meekrijgen voor een succesvolle 'carriere'  
of toekomst. Van Someren benadrukt dat urgentiebesef nodig is bij  
scholen om te reageren op de mogelijkheden en verwachtingen die deze  
particpatiecultuur biedt. Ze besteedt daarbij ook aandacht aan te  
ontwikkelen vaardigheden die het onderwijs zou moeten aanbieden,  
(curriculum overstijgend) en hoe deze vaardigheden te koppelen aan  
lesmethoden die direct in het onderwijs kunnen worden ingezet.

Aanmelden
Wilt u zo vriendelijk zijn ons voor 5 mei te laten weten of u  
aanwezig zult zijn? Dit kan via info@creativelearninglab.org.

Graag tot ziens bij de Creative Learning Studio!


Voor de online versie van deze uitnodiging: http://extern.waag.org/ 
creativelearninglab/uitnodiging/001/index.html



______________________________________________________
* Verspreid via nettime-nl. Commercieel gebruik niet
* toegestaan zonder toestemming. <nettime-nl> is een
* open en ongemodereerde mailinglist over net-kritiek.
* Meer info, archief & anderstalige edities:
* http://www.nettime.org/.
* Contact: Menno Grootveld (rabotnik@xs4all.nl).